各位关注教育发展的爸爸妈妈，新年好！
2026年对于马来西亚教育界来说，注定是不平凡的一年。这不仅是因为我们的学制终于完全回归1月开课，更因为教育部（MOE）部长法丽娜（Fadhlina Sidek）近日在“Ceria ke Sekolah”活动上，抛出了两项影响深远的政策炸弹。
部长形容，2026年将是“关键的过渡年”（Critical Year）。HiParents 为大家拆解这次宣布背后的 3 大核心信息：
这是一个令许多教育工作者和家长意外的消息。原定于 2027 年才随新小学课程一起推出的“新学前教育课程”（New Preschool Curriculum），教育部决定提早一年，即在 2026 年优先落实。
这对孩子意味着什么？
目前的幼儿园KSPK标准将迎来更新。根据教育部的改革方向，新课程将减少枯燥的学术操练（Drilling），转而通过“游戏化教学”（Play-based Learning）来培养孩子的软技能。重点将放在沟通能力、品格塑造（Karamah Insaniah）以及双语基础的打磨上。
随着旧有的《2013-2025教育大蓝图》结束，家长们最关心的就是：“接下来的10年，我的孩子要学什么？”
部长确认，全新的《教育发展计划》（Education Development Plan）将在 2026 年 1 月正式推介。
这份计划书将是国家教育未来的“路书”，预计将涵盖数字教育（Digital Education）、STEM 强化以及技职教育（TVET）的最新布局。对于家有小学生的父母来说，这份蓝图将直接影响孩子未来的升学路径。
除了课程改革，法丽娜部长也强调了政府在减轻家长负担方面的努力。随着学年恢复至1月开始，家庭的生活节奏终于可以正常化。
在敦拉萨镇的活动中，许多B40家庭学生获得了来自政府及NGO（如ERM基金会）的开学援助（Bantuan Awal Persekolah）。教育部承诺，此类援助将持续进行，确保没有孩子因为经济问题而掉队。
HiParents 小结：
2026年的教育改革号角已经吹响。对于幼儿园阶段的家长，建议您今年多关注孩子在“表达能力”和“社交自信”上的进步，而不仅仅是盯着作业本上的生字，因为这才是新课程考核的核心方向。
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